 Das pädagogische KonzeptDie Gestaltung des Schullebens wird an der Theodor-Heuss-Realschule als eine gemeinsame Aufgabe von Unterrichtenden, Schülerinnen/Schülern und Eltern verstanden und gelebt. Die Beteiligung von Eltern wünschen und erwarten wir nicht nur bei Veranstaltungen der Schule, sondern auch in pädagogischen Diskussionen und Entscheidungen. Wir arbeiten bei der Ausgestaltung des Schullebens ebenso zusammen wie bei der Klärung und Lösung von Problemen. Dieses Verständnis von Elternarbeit bzw. Elternmitarbeit hat an unserer Schule Tradition und prägt unsere Schulwirklichkeit. Dies spiegelt sich in einer Reihe von Aktivitäten, die feste Bestandteile unseres Schulkonzepts sind. Die Theodor-Heuss-Realschule setzt im Rahmen des Bildungsplanes einen Schwerpunkt im Bereich der Entfaltung und Entwicklung persönlicher und sozialer Kompetenzen der Schüler/innen. Dies ist ein selbstverständlicher Auftrag für den Unterricht, wird aber durch außerunterrichtliche Veranstaltungen und Aktivitäten systematisch ergänzt. Vorträge, Gespräche und Diskussionen über Themen, die für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Realschulalter von Bedeutung sind, aber auch über aktuelle pädagogische Fragestellungen werden für Eltern und Lehrer/innen angeboten. Daraus ergibt sich eine Zusammenarbeit mit Heidelberger Institutionen, die wir bewusst pflegen, um die Verbindung von Schule und gesellschaftlichem Umfeld zu verdeutlichen und für Schüler erfahrbar zu machen. |
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